Цель урока:предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма и формирование культуры безопасного поведения участников дорожного движения.

Задачи:

- повторить основные правила поведения в дорожных условиях;

- познакомить детей с особенностями дорожного движения в зимних условиях;

- дать понятие «тормозного пути автомобиля» и влияющих на него факторов;

- познакомить с причинами ДТП с пешеходами в темное время суток;

- закрепить знания по безопасности жизнедеятельности в зимнее время и при пользовании праздничной пиротехникой;

- организовать участие родителей в процессе обучения детей безопасному поведению на дороге.

Оборудование, дидактический материал:

- компьютер;

- экран, проектор (мультимедийная доска, телевизор, плазменная панель – любое имеющееся в наличии оборудование для трансляции презентации);

- Пособие «Путешествие на зеленый свет или «Школа юного пешехода» № 12 за 2015 год – по одному экземпляру у каждого ученика;

- листовки для акции «Домашний урок» - по количеству детей в классе;

- Положение опроведении Общероссийской акции «Урок безопасности для детей и родителей» (подготовка детей к ЗИМНИМ каникулам)

План урока:

1. Введение.

Представление темы урока, Пособия, которое лежит на столах перед каждым ребенком.

Учитель обращает внимание детей на 1-ый слайд, зачитывает название Акции «Урок безопасности для детей и родителей» и сообщает, что в рамках данной Общероссийской акции проводится Урок «Зимние правила и забавы». Данный Урок пройдет по Пособию, которое у каждого из них на столах. Это Пособие выпускается специально для обучения детей правилам безопасного поведения на дороге и в других жизненных ситуациях. Предлагает открыть Пособие на странице 3 и представляет основные рубрики (внизу страницы):

- Уроки Светофорика – в этом разделе Всезнайка Светофорик и другие персонажи расскажут вам о правилах поведения на дороге, опасностях, которые могут подстерегать вас на улице, и объяснят, как их избежать.

- Переменка. Вместе с Зеброй Ритой вы сможете выполнять интересные задания, разгадывать ребусы, загадки, кроссворды.

- Родительское собрание. Эта рубрика специально для ваших родителей. В нем они найдут много практических советов, как избежать ошибок, которые могут привести к несчастью на дорогах.

Более подробно вы сможете познакомиться с пособием дома и вместе с родителями принять участие в конкурсах.

2. Вспоминаем правила безопасного поведения на дороге.

Впереди Новый год и любимые всеми новогодние каникулы! Можно будет дни напролёт гулять во дворе, ходить в гости, кататься на санках, на коньках и на лыжах. Зима привносит дополнительные сложности как для пешеходов, так и для водителей, поэтому так важно отдельно поговорить об особенностях поведения на дорогах в зимнее время. Но прежде надо вспомнить дорожные правила, которые необходимо соблюдать всегда - в любое время года. (стр. 4 Пособия).

Презентация слайды 2-6. По очереди зачитываются правила безопасности, комментируются (Учитель самостоятельно выбирает зачитывать правила самому или это делают дети).

3. Зимние правила. Лед на дорогах.

Слайд 7. Дискуссия «Зачем зимой дороги обрабатывают специальными составами, от которых лед тает?». Дети делают свои предположения, учитель комментирует.

Слайд 8 . Учитель рассказывает, что зимой водители используют зимние шины. Что такое зимние шины? Чем отличаются летние шины от зимних?  Зачем нужны шипы? (стр. 8-9 Пособия)

Слайд 9-11. Учитель рассказывает, что на скользкой дороге вероятность столкновения машин увеличивается и каковы могут быть последствия для автомобиля и его пассажиров от столкновения при разных скоростях. Наглядно сравниваем столкновение машины с падением с этажа. Зимние шины позволяют уменьшить тормозной путь. Что такое тормозной путь. Как длина тормозного пути зависит от состояния дороги.  (стр. 10-11 Пособия).

4. Стань заметнее водителю - «Домашний урок».

Слайд 12-13. В зимнее время темнеет рано, ситуация усугубляется тем, что на заснеженной и скользкой дороге тормозной путь автомобиля увеличивается. В темноте или в условиях плохой видимости водитель замечает  пешехода в самый последний момент и не успевает что-либо предпринять. Туман и дождь, фонари и световая реклама, тень от деревьев и кустов делают пешехода менее заметным даже на освещенной дороге или улице. Пешеход, видя огни приближающегося автомобиля, думает, что и он замечен водителем.  Но эксперименты Госавтоинспекции показали, что в темноте из салона автомобиля человек в темной одежде при ближнем свете фар различим лишь на расстоянии 25-30 м. При скорости 60 км/ч автомобиль проезжает за одну секунду около 17м. Водителю остается 1-1.5 сек. на реакцию! А на скользкой дороге тормозной путь автомобиля еще больше. И возможности уберечься практически нет. Чтобы сделать пешехода видимым водителю издалека на одежде стали использовать специальные полоски из светоотражающего материала. Такие полоски в 10 раз увеличивают расстояние, с которого водитель видит пешехода, и уменьшают вероятность наезда.

Как сделать стать видимым водителю – тема «Домашнего урока с родителями». В конце урока, каждый из вас получает листовку, которую надо передать родителям и вместе с ними  изучить этот «Урок».

5. Как сделать зиму веселой и не испортить новый год?

Слайд 14. Где зимой лед может быть полезен? Обсуждение предложенных вариантов. Кто может добавить еще?

Слайд 15-17. Где еще лед может быть опасен? Почему надо чистить ото льда ступеньки, дорожки во дворе? В каком случае можно кататься по льду на замерзшей реке. Чем опасно провалиться под лед?

(стр. 12 Пособия).

Слайд 18-19. Приближается Новогодний праздник и долгожданные каникулы. Что нужно знать, чтобы новогодние фейерверки не испортили новый год и каникулы? (стр. 20-21 Пособия).

Слайд 20-21. Во время каникул вы будете много времени проводить на улице. Как надо одеваться, чтобы было легко и удобно и не замерзнуть? (стр. 20-21 Пособия).

6. Игра на внимательность.

Слайд 22. Какие ошибки допустил художник?  (стр. 24 Пособия)

7. Игра – опрос.

Слайд 23-26. По очереди зачитываются вопросы и варианты ответов на слайдах.

8. Заключение.

Что узнали нового об особенностях дорожного движения в зимнее время?

Предлагается детям открыть пособие на стр. 29-30. Анонсировать что эту Новогоднюю открытку они будут делать на уроке технологии (внеурочной деятельности или в другое время).  

Учитель напоминает, что дома с родителями они должны пройти «Домашний урок» и раздает листовки для родителей «Сделай своего ребенка заметнее». Так же вместе с родителями они могут решить экзаменационный билет на стр. 31-32 Пособия.

Учитель говорит о конкурсе «Домашний урок», проходящем в рамках Общероссийской Акции  «Урок безопасности для детей и родителей»  и предлагает детям вместе с родителями принять в нем участие.